ไม่อยากเจอเธอ
ลูกจ้างก็มักจะได้ยินเสียงคล้ายเสียงฉีกกล่องกระดาษ อยู่ที่ชั้น 3 ของร้าน พอไปดูก็ไม่เห็นอะไร ทำเอาลูกจ้างต้องวิ่งแน๊บ ลงมาชั้นล่างแทบไม่ทันทุกท
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมรอช้าไม่ได้
ต่อมาลูกเห็นท่านอาการหนักก็เลยเอาโบว์ชัวร์สร้าง พระประจำตัวไปให้ท่านดู พ่อก็ถามว่า “สร้างองค์พระจะทำอย่างไร” ลูกบอกให้ท่านเอาปัจจัยมาอธิษฐาน ลูกจะเอาไปทำบุญให้ พ่อก็รีบควักปัจจัย 3 พันบาทที่มีอยู่ มาอธิษฐานส่งให้ลูก ลูกก็รีบนำปัจจัยเดินทางมาทำบุญสร้างองค์พระให้พ่อที่วัดพระธรรมกาย พ่อก็มีหน้าตาแช่มชื่นมาก ลุกนั่งจากเตียงได้เอง
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมออกอาการ
มีครั้งหนึ่งได้นำเต่าเป็นๆโยนเข้ากองไฟ พอเต่าคลานออกมา ก็จับมันโยนเข้าไปใหม่ ทำอยู่อย่างนี้จนเต่าตาย ต่อมาไม่นาน ก็ขอบวช บวชได้ 3 เดือน เย็นวันหนึ่งท่านได้ใช้ให้สามเณรไปซื้อน้ำมันเบนซินมาให้ 2 แกลลอน เจ้าอาวาสจึงถามว่า จะเอามาทำอะไร ท่านก็ตอบว่า จะเอามาเผาแมว จากนั้นจึงไปหาฟืนมากองไว้ใต้ต้นโพธิ์ แล้วนำผ้าห่มมาปูนั่ง ห่มด้วยจีวร แล้วใช้น้ำมันราดตัวเอง จุดไฟเผา ไหม้เป็นตอตะโกอยู่ในท่านั่งขัดสมาธิ ตัวเอนเพียงเล็กน้อย
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมเพื่อแม่ยอมแพ้ไม่ได้
น้องชายมีสองเพศในร่างเดียวกัน เพราะ....วิบากกรรมกาเมในอดีต ในชาติที่เป็นผู้ชายเจ้าชู้ แล้ววิบากกรรมนั้นส่งให้มาเป็นผู้หญิงเจ้าชู้หลาย ๆ ชาติติดต่อกันมา จนในที่สุดวิบากกรรมกาเมทั้งในชาติที่เป็นชายและหญิงมาส่งผล “พร้อมกัน” ใน “คราวเดียวกัน” ซึ่งเป็นกรรมที่ “แรงกว่า” เกย์ , ทอม , ตุ๊ด , ดี้ ,กระเทย เรียกว่า “อุภโตพยัญชนะ” พระพุทธเจ้าท่าน “ห้ามบวช”แม้บวชไปแล้วก็ไม่ได้เป็นพระจ่ะ !
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมทนทรมานมามากแล้ว ขอกราบลา , ผูกคอตายที่หน้าโต๊ะหมู่
น้องสาวทุกข์ทรมานใจจนถึง ขั้นผูกคอตาย เพราะ ---กรรมในอดีตในชาติที่เป็นอาจารย์ผู้ชายดังกล่าว , ได้ฆ่าสัตว์ทำกับแกล้มสุรา และได้ดุด่าลูกศิษย์ที่หัวทึบ โดยมักจะใช้คำพูดว่า “ทำไม่ได้ก็ให้ไปผูกคอตายเสีย” , ซึ่งต่อมาลูกศิษย์คนหนึ่งได้ไปผูกคอตายจริง ๆ วิบากกรรมดังกล่าวมารวมส่งผลจ่ะ !
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมโจรปล้นทำไม ไม่เกรงใจกันเลย
ความน้อยใจเป็นต้นเหตุ ทำให้ต้องพลัดพรากจากถิ่นฐานบ้านเกิดจนตลอดชีวิต ...ความแค้นเคืองที่ติดตามมาจากอดีตชาติ ...ผลบุญที่ได้จากการทำนุบำรุงพระศาสนาของคนกับพระ และคำถาม 1.กรรมใดทำให้ถูกส่งตัวไปประเทศจีนแล้วไม่ได้กลับมาเมืองไทยอีกเลย 2.บุพกรรมใดทำให้โดนกระชากสร้อย และถูกผลักให้ล้ม ตอนล้มมีสิ่งศักดิ์สิทธิ์ใดมาช่วย จึงมีความรู้สึกเหมือนค่อยๆ ล้ม และได้รับบาดเจ็บไม่มาก...
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมบุญสุดท้ายคือได้ถวายกฐินจักรพรรดิ
เธอเป็นกัลยาณมิตรให้คุณแม่ และญาติพี่น้อง ชักชวนให้คุณแม่ของเธอ สร้างพระธรรมกายประจำตัว และในช่วงท้ายของชีวิตของคุณแม่ เธอได้ชักชวนให้ท่านทำบุญกฐินจักรพรรดิ อานิสงส์ของบุญจะเป็นอย่างไร ทำไม เราต้องหมั่นสั่งสมบุญ บุญ-บาปมีผลต่อชีวิตหลังความตายจริงหรือ
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมเช้าเห็น เย็นตาย
เนื่องจากต้องทำมาหากิน เพื่อต่อสู้กับสภาวะของเศรษฐกิจที่ตกต่ำ ครอบครัวหนึ่งได้นำลูกสาวอายุ 2 เดือน ไปฝากสถานรับเลี้ยงเด็ก ภายในวันนั้นปรากฏว่า ลูกของพวกเขาเสียชีวิต พ่อผู้สูญเสียฟ้องร้องสถานรับเลี้ยงเด็ก...เรื่องราวกลับพลิกผัน อวัยวะภายในของเด็กที่นำมาพิสูจน์เพื่อหาสาเหตุการตายถูกสับเปลี่ยน...อะไรคือสาเหตุการตาย ทำไม เด็กน้อยผู้น่าสงสารจึงต้องประสบชะตากรรมที่เลวร้าย...
กรณีศึกษากฎแห่งกรรมเขาส่งดอกไม้ให้กันด้วยวิธีอัศจรรย์พันลึก (เขาคือใคร)
ชายคนหนึ่ง สนใจในเรื่องของไสยเวท ได้ฝึกฝนด้วยตนเอง จนเกิดอาการป่วย เพราะใช้วิชาโดยไม่ได้ยกครู ...จนลูกพี่ลูกน้องของเขาคนหนึ่ง ได้มาทำพิธียกครูให้ จึงหายป่วย และใช้วิชารักษาผู้คนได้ ...ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ ผู้เป็นศิษย์ กับวิทยาธร ผู้เป็นอาจารย์เจ้าของวิชา ...การติดต่อส่งดอกไม้และว่าน ให้กันโดยมีวิทยาธรเป็นสื่อกลาง ..
กรณีศึกษากฎแห่งกรรม