แผ่นดินไหว กับการค้นพบคำทำนายจากคัมภีร์ใบลานอายุ 200 ปี
ค้นพบใบลานเก่าแก่ ทำนายเหตุการณีแผ่นดินไหว เป็นคัมภีร์ใบลานเก่าแก่อายุมากถึง 200 ปี ซึ่งเขียนขึ้นในปีกุน 2383 ศก ผ่านมาแล้วถึงปัจจุบันเป็นเวลา 174 ปี . . .
ศูนย์อบรมเยาวชนเบญจธรรมจัดพิธีขอขมามอบบาตรและผ้าไตร
ศูนย์ปฏิบัติธรรมและศูนย์อบรมเยาวชนเบญจธรรม กรุงเทพมหานคร ได้จัดพิธีขอขมา มอบบาตรและผ้าไตร โครงการบรรพชาสามเณรมัธยมปลายต้นแบบสู่ AEC และโครงการอุปสมบทหมู่ภาคฤดูร้อน 100,000 รูป ทุกหมู่บ้านทั่วไทย ประจำปีพุทธศักราช 2557
พระศรีอริยเมตไตรย์สัมมาสัมพุทธเจ้า ตอนที่ 16 พระอชิตะ...บรมโพธิสัตว์
พระพุทธองค์จึงทรงเข้าพระทัยว่า ทำไม...พระน้านางจึงทรงรู้สึกน้อยใจเช่นนั้น และทำไม...ท่านอชิตภิกษุจึงเป็นผู้ได้รับผ้าสาฎกของพระน้านางในครั้งนี้
ศูนย์ปฏิบัติธรรมและศูนย์อบรมเยาวชนเพชรบุรี จัดพิธีตัดปอยผม พิธีขอขมา มอบบาตรและผ้าไตร
ศูนย์ปฏิบัติธรรมและศูนย์อบรมเยาวชนเพชรบุรี ได้จัดพิธีตัดปอยผม พิธีขอขมา มอบบาตรและผ้าไตร แด่นาคธรรมทายาทในโครงการอุปสมบทบูชาธรรมมหาปูชนียาจารย์ ประจำปีพุทธศักราช 2565
สิ่งที่มีคุณค่าที่สุดในชีวิตของลูกผู้ชาย
กิจกรรมประจำวันของความเป็นพระ คือ การปฏิบัติธรรม กระผมรู้สึกว่ากิจวัตร กิจกรรม ที่ผ่านไปในแต่ละวัน เป็นช่วงเวลาที่กระผมมีความสุขที่สุดในชีวิตของการเกิดมาเป็นมนุษย์ เพราะกระผมได้เป็นส่วนหนึ่งของพระรัตนตรัย ได้อยู่ในเพศภาวะที่ประเสริฐที่สุด การที่ได้นุ่งห่มผ้ากาสาวพัสตร์ซึ่งเป็นธงชัยของพระอรหันต์ เป็นสิ่งที่มีคุณค่าที่สุดในชีวิตของลูกผู้ชายครับ
กลไกกลับตาลปัตร เมื่อดาราห้ามลูกดูละคร
สัจจบารมี ยอมตายไม่ยอมคด
"ท่านพึงบำเพ็ญสัจจบารมีให้เต็มเปี่ยม อย่าได้พูดเท็จทั้งที่รู้ตัวอยู่ด้วยมุ่งทรัพย์ เป็นต้น ดาวประกายพรึกในทุกฤดูกาล ไม่โคจรไปในทางอื่น โครจรเฉพาะในทางของตนเท่านั้น ฉันใดแม้ท่านไม่ละสัจจะ ไม่ทำการพูดเท็จ ก็จักได้เป็นพระพุทธเจ้า ฉันนั้น "
ท่าน Hai Tao (ไห่เทา)นำทีมผู้ผลิตรายการ Hai Tal Life TV สัมภาษณ์หลวงพ่อทัตตชีโว เรื่องการบริหารจัดการวัดพระธรรมกาย
ภาษาบาลีและสันสกฤตมีความสำคัญอย่างไร
ภาษาไทย แม้จะเป็นภาษาคนละตระกูลกับภาษาบาลีและสันสกฤต แต่ก็รับเอาคำบาลีและสันสกฤตมาใช้ในภาษาไทยไม่น้อย อาจกล่าวได้ว่ามากกว่าภาษาอื่นๆ ที่นำมาใช้ในภาษาไทยในปัจจุบัน เช่น ภาษาอังกฤษ
วัดพุทธฮัมบวร์ก จัดพิธีบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน
วัดพุทธฮัมบวร์ก ประเทศเยอรมนี ได้จัดพิธีบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน รุ่นที่ 4
